Regio Noord | Digitaal programma voor oefeningen bij stotteren

Op dit moment is er nog geen digitaal middel beschikbaar die kinderen ondersteunt in het leren kennen en observeren van de eigen stottergedragingen en het mogelijk maakt om op een leuke en prettige manier met het stotteren aan de slag te gaan. Het product waarvan de haalbaarheid binnen dit project onderzocht wordt is hierop gericht en dus een nieuw product. ....Digitale ondersteuning zoals bijvoorbeeld gaming wordt niet op grote schaal structureel gebruikt in de logopedische therapie. Logopedisten zetten af en toe apps in bij hun behandeling, maar deze apps zijn meestal niet ontwikkeld met het doel om logopedische therapie te ondersteunen. Uitzonderingen hierop zijn bijvoorbeeld een digitale omgeving om logopedie op afstand te ondersteunen..(https://tinyEYE.eu), een app die ontwikkeld is voor Parkinson patienten (https://www.parkinsonnext.nl/projecten/voicetrainer/), één voor dysfagie patienten (https://silverfit.com/en/products/silverfit-rephagia-relearn-toswallow) en een app die stotteraars ondersteunt (https://www.speechagain.com/). Dit laatste product suggereert dat het huidige idee niet nieuw is. Echter deze digitale ondersteuning bij stotteren is..gebaseerd op een therapeutische stroming die zich richt op..'spraakverandering' (beschreven in de "richtlijn stotteren bij kinderen, adolescenten en volwassenen", Pertijs et al. (2014)) wat niet voor iedereen..passend is omdat het voornamelijk gericht is op vloeiend spreken. Met name..bij schoolgaande kinderen die stotteren is het van belang om naast het werken aan de vloeiendheid ook aandacht te besteden aan het identificer