Verhogen deskundigheidsbevordering wijkverpleegkundigen

Stichting ZuidZorg is de grootste thuiszorgorganisatie in Zuidoost-Brabant en Hilvarenbeek (Midden-Brabant).

Om de wijkverpleegkundigen te versterken in het uitvoeren van hun vak, is het van belang dat er middels intervisie kritisch gekeken wordt naar hun handelen. De aandacht ligt op het verpleegkundig proces en de visie op positieve gezondheid. Dit draagt bij aan de professionalisering van de wijkverpleegkundigen, zodat zij op een correcte en eenduidige manier de zorg kunnen indiceren en hier middels een cyclisch proces de juiste kwaliteit van zorg kunnen bieden. De intervisie wordt geïmplementeerd en geïnitieerd door het wijkverpleegkundig platform, bestaande uit zeven wijkverpleegkundigen. Het samen bespreken van casuïstiek verhoogt niet alleen de kwaliteit van zorg, maar versterkt tevens de verbondenheid met elkaar en draagt bij aan de continuïteit voor het bijzondere vak van wijkverpleging.

Projectresultaat

Binnen ZuidZorg Wijkzorg wordt ruimte gegeven aan professionele en persoonlijke groei en ontwikkeling, zodat de zorgprofessional deskundig blijft, bijdraagt aan kwaliteit van zorg en plezier heeft in het werk. Daarnaast is de zorgprofessional zelf ook verantwoordelijk voor professionalisering, zoals beschreven in de CanMEDS-rollen.

Naast het formele scholingsaanbod is het minstens zo belangrijk om te blijven leren van elkaar. Dit doe je in je dagelijkse werkzaamheden door structureel te overleggen met collega's en een fijne samenwerking binnen en tussen teams. Essentieel is dat er een cultuur ontstaat waarin open gesprekken en feedback binnen en tussen teams de basis is. Het delen van ervaringen en bespreken van casussen is een vorm van deskundigheidsbevordering.

Door methodisch te reflecteren op het handelen in de praktijk van jou als zorgprofessional is het doel om te zorgen voor een kwaliteitsverbetering in de praktijk en te leren van elkaar.
Om ervoor te zorgen dat teams en collega's met enige regelmaat bijeenkomsten gaan organiseren waarin ze op een methodische manier casussen gaat bespreken met als doel om van elkaar te leren hebben we een draaiboek intercollegiale toetsing geschreven en hebben de collega's een train de trainer cursus voor intervisie gevolgd.